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Elterninformation zur Verlässlichen Grundschule |
Im Sommer 2002 wurde die Grundschule Luthe "verlässlich". Die Genehmigung des Kultusministeriums lag vor und die konkrete Planung begann.
Sie können sich hier über folgende Fragen in diesem Zusammenhang informieren:
Was bedeutet Verlässlichkeit für die Kinder?
Betreuung für die 1. und 2. Klasse
Der Unterricht in den 3. und 4. Klassen
Die Vorgaben des Kultusministeriums sehen wie folgt aus:
Verlässliche Grundschule heißt:
| Unterricht | 1. und 2. Klasse 20 Unterrichtsstunden |
| 3. und 4 Klasse 26 Unterrichtsstunden | |
| Betreuung | und Pausen. |
Der Zeitplan der Verlässlichen Grundschule Luthe
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Der durch die Schule garantierte Zeitraum ist
von 12.00 - 13.00 Uhr.
Die Betreuungszeit ist keine Unterrichtszeit, es werden keine Hausaufgaben erledigt. Die Kinder sollen miteinander spielen, basteln oder sich austoben.
Die Gruppen sind altersgemischt; Kinder aus der 1. und 2. Klasse sind in einer Gruppe und werden von einer Pädagogischen Mitarbeiterin geleitet. Die Pädagogischen Mitarbeiterinnen stehen im Austausch mit den Klassenlehrerinnen.
Die Betreuung findet zum Teil in den Klassenräumen statt, im bestehenden Hort und in Gruppenräumen. Außerdem kann die kleine Turnhalle häufig genutzt werden. Wenn das Wetter es erlaubt, gehen die Gruppen auf den Spielplatz hinter der Schule oder auf den TSV-Sportplatz.
Unterricht in den 3. und 4. Klassen
Die 3. und 4. Klassen haben in
der Verlässlichen Grundschule 26 Stunden Unterricht. Auf die Woche
verteilt ergeben sich 4 Tage mit 5 Unterrichtsstunden (Ende: 12.45 Uhr) und ein
Tag mit 6 Unterrichtsstunden, der um 13.25 Uhr endet.
Die Stundentafel
können Sie hier anschauen.
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In der Verlässlichen Grundschule fällt der Schule eine neue Aufgabe zu, die Betreuung. Die Ausstattung der Schule musste deshalb um Spielmaterial für drinnen und draußen ergänzt werden. Bei der Anschaffung und Unterhaltung hat auch der Schulträger seinen Beitrag geleistet.
Ebenfalls mussten auf dem
Schulgelände alle Aufenthalts- und Spielmöglichkeiten für die
Kinder nutzbar gemacht werden. Der Innenhof bot sich als ruhige Spielzone an
und hinter dem Hauptgebäude entstand ein Spielplatz mit Schaukel, Rutsche,
Kletterhaus und Sandkasten.
Finanziell wurde die Schule bei der
Realisierung dieser Pläne vom Förderverein und dem Schulelternrat
unterstützt.
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